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小學生《愛的教育》讀書心得

更新時間:2020-04-21 手機版

小學生《愛的教育》讀書心得1

  開學了,安利柯是一個小學三年級的小學生,他可愛、善良、也很親切,安利柯用筆記記錄了一學期里所發生的故事。

  我喜歡安利柯的朋友卡隆,還比較喜歡的故事有:鐵匠的兒子波列科西、少年鼓手、熱愛意大利的理由、我的決心書、墨水瓶的事故、七十八號犯人、西西里的勇敢少年,我最喜歡的故事是墨水瓶的事故,意思是:安利柯和他爸爸去租一座別墅,打算夏天度假時用,房主的桌子上擺著一個非常漂亮的墨水瓶,房主對我和爸爸說:這墨水瓶對我很珍貴,然后對我們講了這個故事,原來這個墨水瓶是一個犯人送給他的。一個冬天,老師定期去給犯人上課,有個七十八號犯人,是最用功的一個,他被判了六年的監禁,七十八號犯人非常感謝老師,六年后,他被解放了,他送給我一個墨水瓶做為報答,原來這個犯人是我同學克洛西的爸爸,我感到很驚諒!我把這故事講給了德羅西聽,德羅西一下子跳了起來說:那個墨水瓶是克洛西的爸爸從美洲帶回來的,七十八號犯人原來是克洛西的爸爸……

  這本書非常有意義,我應該向安利柯學習。

小學生《愛的教育》讀書心得2

  暑假里,我一遍又一遍地閱讀媽媽給我買的《愛的教育》。自從媽媽給我買了以后,我就愛不釋手,百看不厭。

  《愛的教育》這本書,是意大利作者亞米契斯以日記形式來寫的。生動形象的寫出了一個小學生從開學到告別的事,把一幅幅栩栩如生的愛與美畫卷,深深地印在了我們的腦海里。

  每天的一些小事,每月的一些故事,還有父親和母親的一封信,都讓我感動不已,從這里可以體現出作者亞米契斯的寫作手法很精練,把人物的神態、動作、語言、心理都寫了出來。

  其中最令我感動的是:小抄寫匠這一篇每月故事。講的是:一位四年級的學生敘利亞12歲了。他的家境很困苦。父親的工資很低,又要養活全家人。父親對他的要求很嚴,因為他是家里最大的孩子。為了補添家用,父親除了正常的公事以外,還要當抄寫員。他經常聯系一些公文來幫忙抄寫。最近,他又從一家雜志社攬了一批活兒。字是大大的正楷,每500張條子的報酬才三里拉。

  敘利亞知道后,要幫父親寫,父親卻不讓他寫。父親抄到12點,便回房間休息去了。敘利亞便馬上坐到父親的位子上,仔仔細細的寫了起來。他數了數字條,一共有160張,便回到了自己的房間。

  后來,由于他每天晚上不休息,使得他在學習上沒有了精神,所以他父親對他很不滿。之后,父親知道了真相,不禁淚流滿面。我看了心想:敘利亞他真是偉大呀!就算父親對他不好和不理解,他也為了家人能過上好日子、父親能減輕負擔,任勞任怨。

  《愛的教育》這本書中的故事有快樂的、 有感動的、有悲傷的……

小學生《愛的教育》讀書心得3

  今年暑假,我和媽媽一起讀《愛的教育》這本書。我們一段一段,逐字逐句地高聲朗讀。讀到精彩感人的地方,還會停下來,交流討論一番。

  開始,我覺得很麻煩。但是,隨著故事的展開,我越來越喜歡《愛的教育》。書中,我認識了勇敢的洛貝諦,堅持正義的卡隆,刻苦用功的斯代地,還有高尚的老校長,善良的羅巴尼老師……,他們的故事,讓我感受到許多真摯的情感——母親對孩子的關愛、老師對學生的關心、朋友間的友誼,還人們對祖國的崇敬與熱愛。

  書中一個名叫柯萊蒂的小男孩,一邊忙著干家務,一邊見縫插針復習功課。他學著煮咖啡,照顧生病的媽媽,干活的時候,他又是那么開朗樂觀。讀到這里,我真為他的勤勞、好學而喝彩!也不禁開始思索:我,一個同樣上四年級的男孩,能做到這樣嗎?

  《愛的教育》使我開始思考:什么是愛?怎樣去愛?讓我懂得:愛使人們互相理解,互相幫助,使世界更加溫暖和美麗。而我也決心怎樣成為柯萊蒂那樣的小男子漢。

小學生《愛的教育》讀書心得4

  在這三天里,我讀完了一本書,叫《愛的教育》,我讀完這一本書,就不禁想起這樣的一首歌,“如果人人都獻出一點愛,世界將變成美好人間”,是啊,全世界都需愛,每個人都離不開愛,愛就在我們的身邊,父母對孩子的愛、親人和朋友之間的愛,陌生人的一小小點的關愛。

  《愛的'教育》這一本書吸引的地方正在于此,它在平凡而細膩的筆觸中娓娓道出這近完又為人們熟悉不過親子之愛、師生之愛、朋友之誼、國家之戀、書中沒乏味的說教,因此,它讓我在,讓我感動的同時也讓陷入對愛的思索。

  的確,社會上無時無刻不充滿著愛,比如在1998年的抗洪搶險斗爭中,幾百名戰士奮力協助,為了老百姓的安全,官兵們三天三夜住在大壩邊。比如在非典的里面的非常時刻。

  因此,愛,使我們心靈相通,愛,使全世界變得更加溫暖。讓我們伸出溫暖的雙手,讓生活中處處開滿真、善、美,的鮮花。

小學生《愛的教育》讀書心得5

  這是一本非常感人的書,它通過講述主人公---安利柯身邊發生的故事來教我們“愛”-父母之愛,同學之愛,兒女之愛,國家之愛等。它是一本教育我們的好書,值得每個人用心的閱讀。

  在《愛的教育》里面給我印象最深是“普雷科西得獎”這個故事,故事的情節是:普雷科西的爸爸是一個鐵匠,經常無緣無故的打他。有一天上午,督學和校長來發獎章,第一枚獎章發給了代洛西,第二枚獎章發給普雷科西,普雷科西表現出無比感激!放學了,督學走到普雷科西的爸爸面前高興地說:“我為你高興,你的孩子勝過了54個同學,獲得第二枚獎章。他是一個聰明又有夢想的孩子,他會前途無量。”鐵匠聽后十分驚訝,過一會,他的眼淚慢慢流下來了,然后緊緊抱住了普雷科西。

  這個故事說明了:普雷科西通過自己的努力,改變了爸爸對他的態度。

  我也要向普雷科西學習,比如做作業遇到困難,不能想都不想就去問爸爸、媽媽。我應該多動腦筋想一想。

  普雷科西在這種惡劣的環境中學習,也能學習的這樣好,我的學習環境比普雷科西的學習環境好多了,普雷科西能在這種惡劣的環境中學習,還學習得這樣好,我也要比普雷科西學習得好。好遇見困難永不退縮,還要相信自己,困難打不倒你,我自己能做到。

小學生《愛的教育》讀書心得6

  我最愛看的書是《愛的教育》。這本書我已經看過三遍了,但我還想多看幾次,越看越有滋味,越看越受教育。

  《愛的教育》這本書中的主人公是三年級的一個意大利小孩—安利柯。這本書用日記的形式記錄了安利柯所見所聞的感人故事。

  我印象最深刻的是《爸爸看護著》這個故事。故事講的是一個鄉下少年去看望爸爸卻陰差陽錯認錯了爸爸,但在這個年輕人知道真相后還好心地照料這個“爸爸”,直到這個老人家去世。故事太感人了,年輕人的愛心真偉大。

  這本書中我最崇拜的人是卡隆,他善解人意,還樂于幫助同學,充滿智慧和正義感。我以后也要向他那樣,他是我學習的榜樣。

  如果我們從小就知道愛別人愛自己,給予和幫助別人的不圖回報,別人幫助我們的常懷感激之心,人們就會因富有愛心而善良,世界因充滿愛心而美好。

小學生《愛的教育》讀書心得7

  《愛的教育》里沒有乏味的說教,也沒有豪言壯語,更沒有轟轟烈烈的英雄事跡。它所寫的只是一些平凡而善良的人物:像賣炭人、小石匠、鐵匠的兒子、少年鼓手、帶病上課的教師等等以及他們的平凡的日常生活。正是這些看似平凡、實則真實可信的記敘,把我帶入一個愛的世界,讓我在愛中受到教育。這本書里充滿了愛。充滿了讓人羨慕的愛。

  《愛的教育》是小主人安利柯公四年級這一時期的生活和成長歷程。然而它又不是一本單純的日記,因為里面不僅有父母、姐姐給他寫下的勸誡和啟發性的文章,另外還有幾則精彩的小故事。

  《愛的教育》最大的特點就是里面記錄了一些平凡人物的故事,記錄下了那些點點滴滴、普普通通、平平常常的小故事,又是一些生活中被忽視的愛與幸福。

  讀了《愛的教育》,使我受益匪淺:

  一、使我明白了:我們小學生從小一定要樹立愛國的思想。我們是在祖國的懷抱里幸福成長,沒有社會主義給我們營造的成長環境,我們就像沒有雨露、陽光一樣,不可能健康成長。要學會珍惜美好的環境,以后好好報答。

  二、使我明白了:我們小學生學習的目的是——為祖國日后的發展而學習。只有現在好好學習,打好堅實的學習基礎,將來才能為建設曾經養育過我們的祖國,貢獻我們的力量,感謝它對我們的恩賜。

  三、使我明白了:做人要懂得感恩。與父母、長輩、朋友等人一定要互相幫助、互相寬容、互相體諒、互相支持、互相關照、互相尊重,不要動不動就吵架。想一想他們對你有多么愛?你又給了他們多少愛?你還有多少愛欠他們?

  通過閱讀這本書,將我的人生得到了更高的升華,這些道理將伴我終生。

小學生《愛的教育》讀書心得8

  《愛的教育》的書名是我好奇,這本書我看了四遍了。真是越看越感動,越看越受教育,書中講述了一位三年級的羅伯弟,他上學路過托拉哥羅薩街時,看見一位一年級的小學生離開送她的媽媽往學校跑,因為跑得太快,跌倒在馬路中間。這時候,看見一輛馬車正好向他駛來,羅伯弟奮不顧身地跑過去把孩子抱住了,孩子得救了,那羅伯弟由于躲閃不及,車輪軋著了他的一只腿,最后殘廢了。這個故事深深的感動了我,因為羅伯弟既然不顧生命去救那個孩子。他是多么勇敢,是值得表揚和我們學習的榜樣。愛是強大的,無窮的,偉大的力量是教育中所不能缺少的。大愛無疆啊!

  《愛的教育》一書中描寫了一充滿活力,積極要求上進的少年,他們有家庭貧困,有的身有殘廢,當然也有一些是沐浴在幸福中的。但他們身上卻都有著一種共同的東西一對自己的祖國意大利的熱愛,對親友的真摯之情,這里面不能忽視的是每個月老師杜給那些少年聽的精神講話。在《愛的教育》這本感人的書中,處處都是這種擁有高尚品質的人。

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