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【精華】大學周記3篇

更新時間:2020-04-01 手機版

大學周記 篇1

  大學第二年已經結束,我必須總結在這一年的得與失,才能展望以后在校這幾年該怎么發展,才能看清未來的路怎么走。

  在學習方面,首先是端正了學習態度。從最初剛剛進入大學只想放松在重壓解放下到現在只想通過學習強化自己的專業知識的理念發生了徹底的變化。在學習過程中一直以“獨立思考”為座右銘,從中鍛煉到自己的耐心與解決問題的決心,讓自己的心智有了質的飛躍。自己在專業知識也有了很大程度的提高。使我體會到學習的樂趣,我與身邊的很多同學建立了良好的關系共同完成各個項目。

  這個學期也值得一提就是參加了全國計算機技術與軟件專業程序員考試,順利通過此次重要的考試,讓自己的專業知識給了很大自信,讓自己更大程度上相信自己的專業能力。此次考試前前后后,我縱覽了很多計算機的參考書,我一直相信這么一句話“機會是留給了有準備人的”所以大學四年就是我們走出社會前最大的考驗,所以我們得必須好好準備,用專業知識武裝強化自己在這人才濟濟之中脫穎而出。就知程序員考試通過那一刻開始,我就有更遠的目標與更大的決心——參加軟件設計師認證考試,這是自己更加專業化的一次考試,所以在未來大三第一個學期必須繼續奮斗努力。

  在過去的一年里我一直注重英語方面的學習,但是自己英語基礎不是很扎實。但這個不重要,四級成績也證實了我是有能力也有信心在下一次考試一定通過,從大一到現在參加三次英語考試,成績一直保持在400以上與合格分數線僅僅是幾分之差。我相信在這幾次失敗中我總結出自己在那個方面的缺陷,例如聽力方面分數明顯偏低,今后要強化這個模塊的訓練。

  在這一年我還學習自己專業之外的技能并且獲得許可證—駕駛證利用周末或者空余時間。在這一年一直想追求人格魅力齊全的人,所以常常閱讀一些名著來開闊自己的視野,崇拜具有思想獨立的人—韓寒。為著自己的夢想一直追逐,這是我這一年感悟最深刻的。自己的一片天空要自己一個人支撐起來,做一個有思想獨立的思考者。

  參加社會實踐也是這個學年的一個可圈可點的一段時光,參加了雷州龍門二中的助教活動,我積極配合學校分配我的工作,我運用我的專業知識幫助學校解決電腦方面的一些知識還為中學生淺談現代信息技術的發展與運用,讓他們對未來有個美好的憧憬。此次社會實踐,感覺自己被社會需要著,自己頓時自豪感和責任感油然而生。雖然在校期間也做過一些兼職,但這次完全不一樣,因為我全心投入到學校工作里面用到自己的專業知識。

  這個世界并不存在完美的人,優點缺點并存著。我希望在未來的時間里更好地利好時間,提高學習效力。這是一次總結也是一次展望。大二已經過去,收成與失落早已塵埃落定,把握最有期待的大三才是當前最重要的。

大學周記 篇2

  每天媽媽都給我做飯,一定很辛苦,今天,我就要當一次家里的“小廚師”,感受媽媽的辛苦。

  我決定今天晚上做玉米紅薯粥,再炒一份蒜苔雞蛋,經媽媽的同意后,我就開始做了。

  我先在鍋里放了大約半鍋水,又拿了一塊紅薯,小心翼翼的把紅薯的“紅衣裳”去掉。又拿起刀,緊緊握住刀把,用力向紅薯切去,但是沒有切下來。媽媽提醒我:“要往里拿,不能拿刀把。”我頓時恍然大悟,原來是這樣啊!還是媽媽的經驗多。我按照媽媽說的,又切了一下紅薯,這一次就輕松多了。我三下五除二就切完了紅薯,把紅薯放進鍋里開始煮。接著我拿了一些玉米面,放在一些水里,攪拌均勻。趁著開水的時間摘蒜苔,可是蒜苔好像反對我似的`,總“跑”到地上,很不聽話。慢慢的,我終于把蒜薹摘完了,蒜苔們好像也累了,一個個垂頭喪氣。我又把蒜苔們洗了洗,開始用刀切。我左手扶著蒜苔,右手拿著刀,心里想著:哈哈,就你不聽話,跟本大王斗,你還嫩了點。說完,便把蒜苔們給解決了。接著,我又磕了兩個雞蛋,用筷子把它們攪拌均勻。這時,鍋也開了,我把和好的面倒進鍋里,就到另一邊炒菜,我先把油倒進鍋里,油熱啦,就把雞蛋放了進去,雞蛋很快就變成了餅狀,再把蒜苔放進鍋里,沒多長時間,玉米紅薯粥和蒜苔炒雞蛋都出爐了。

  爸爸媽媽享受這我做得飯禁不住拍手叫好。從這次做飯中,我不但學會了一道廚藝,還感受到了爸爸媽媽做飯的辛苦,以后我一定要多幫爸爸媽媽做家務,做一個勤勞的好孩子。

大學周記 篇3

  大學,多少高三學子向往的地方。大學生活,每一個高中生都夢寐以求的的想去體驗一番。至少當時的我是這樣。但是,說句實話,大學對這時的我來說只是一種想象中的美好,但究竟如何,我想現在的我才對他有一定的了解。

  在大學,不會再有老師苦口婆心的教誨跟防腐不知疲倦的講解;不會有每天做不完的習題跟試卷;也不會天天為了分數、名次而焦急、苦惱……在體驗大學生活的這一個月中,有這樣一件事讓我印象比較深刻:在大學的第一堂課上,有兩個女生遲到了幾分鐘,按照以前的習慣打報告進教室。但后來老師說:“在大學中,如果你上課遲到或者有事想要早退的話,你不用打報告,只需悄悄地從后門出入,不要影響大家就好……”在這以后,我也遇到過其他在高中甚至想都不敢想的事情。比如可以隨時出入宿舍跟校門,因需要完成某事要逃課等。

  所以,我總結出:大學,是一個完全靠自覺的過程。如果高中的我們還是一只雛鳥,這么大學的我們可以說已經長大,遠離了父母的庇護,遠離了老師的督促,剩下的只有自己做自己的主人。

  所以,現在的我們要自己管好自己,自己規劃自己美好的大學生活,并自己保證今后能夠笑著談起自己的大學生活。

  大學的第二個特點就是有更多的時間跟空間,大學中絕不會有從早上5點出宿舍上課直到晚上10點才回去休息的情況;也不會因為喜歡看《紅樓夢》但怕被老師發現而東躲西藏的事情,更重要的是,在大學里有各種各樣的活動等著你去參加跟體驗,而這些在高中都被視為純屬浪費時間的事情。其實,從這些事情中我們也能學到許多知識——課本里并沒有的知識,學到許多經驗或是教訓,學到大學的豐富多彩……

  所以,我認為,比知識更重要的是能力,而能力地培養需要一個過程,大學則是這樣一個很好的過程。

  所以,我們需要抓住每一個機會,更好地鍛煉自己、提高自己,在豐富自己大學生活的同時,為自己多贏得幾筆生活的財富!

  大學,還有不同以往的種種特點:

  大學,可以打手機、用電腦的地方,我們可以不必再為老師要查電子產品而苦惱,甚至把手機藏在垃圾桶里或者天花板上天;

  大學,除教室外你還可以去圖書館、參加社團活動等地方,我們也不必過每天除了書本就是習題的單調、乏味的生活;

  大學,不必為出一趟校門而絞盡腦汁地編各種請假理由;

  大學,不會因為跟某個異性朋友多說幾次話而被班主任老師請進辦公室;

  大學,……

  大學生活跟以往我們經歷過的學習生活真的不同,它至少對現在的我來說包含這太多的意外跟精彩。當然,大學生活對我們來說也有太多的誘惑,所以這也就需要我們以正確、積極的心態去面對,學會更好的地址誘惑。

  如果有機會可以讓我跟還在為大學奮斗的學弟學妹們說幾句心里話,我真的想告訴他們:好好努力,爭取早點來體驗大學生活,因為想象跟真實的感受真的不一樣!我也想對這些想要放棄大學的學生們說:大學,是美好的4年,不要給自己一生留下遺憾!

  最后,也不妨說一句:我的大學生活,真的很精彩!

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