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以話為話題作文

更新時間:2020-04-21 手機版

以話為話題作文1

  “人生如戲,但不可游戲人生。”一次與父親深入長談時,父親告訴我。

  人生如戲,我想。或許人生真的如戲,我的記憶被四個字拽回了以前,我曾經在爸爸的鼓勵下注冊了一個網游的賬號,里面的一個部分,也就是水族館曾長時間吸住我的眼球,可以通過養魚,買魚賺錢,再用錢捕魚,當魚的數量足夠的時候就會有魚苗,再繼續養。

  其實最好玩的是捕魚,但也頗讓我苦惱,我常常把賺了半天的錢一下子花光。于是這種他“千金散去還復來”的作風就被我就同樣搬到了學習上來,我在上課時經常走神,好不容易認真聽到快下課,就神游天外,并且有理有據的認為最后幾句聽不到無傷大雅。

  可惜,上天偏偏報復那些自認厲害的人,于是因為最后幾句未聽,一次考試最后一題我明明記得講過,卻不知怎做。果然人生這場游戲不簡單。“戲”這個字真形象,若當人生為游戲,則會“又”一次倒“戈”。

  還有一次,我在考試中因為認為題目太簡單而掉以輕心,一邊漫不經心的寫著題目,一邊趴在桌子上時不時閉上眼睛小憩還在心中念叨,要不是這幾天作業多,我肯定不會這么困的。迷迷糊糊交了試卷,認為我一定全對,不想居然考的很差,并且全是粗心導致。我心中十分無奈,深深的認識到不論平時有多努力,都不能把身邊的任何事情當做游戲,考試是游戲,但真的把考試當做游戲就會一盤皆輸;人生也是游戲,但把人生當做游戲就會墜入深淵。

  憶,父親不曾因成績罵過我,卻不允許我輕易放棄,人生如戲,卻不可重來。

  想,父親不會因為我喜歡什么,就立馬讓我學什么,人生如戲,卻無游戲中那般天花亂墜,一帆風順。

  思,父親從來是第一個發現我的錯,將我打回正道的人,人生如戲,卻不能回到上一關做得更好。

  在游戲,我們感受了無數激情快樂;在人生,我們感受了無數挫折失敗。在現實,我們無法讓時空停格,歲月定影,一花一草都是如此真實。

  游戲愈來愈假,現實愈來愈真。

  虛擬的快樂愈來愈飄渺,真實的挫敗愈來愈現實。

  若當人生如戲,是否會愈來愈無力?

  人生如戲?不!人生不是游戲。

以話為話題作文2

  親愛的鄰居,我有很多悄悄話要對你說。

  請不要再制造噪音了,樓下裝修已經弄得人心煩意亂,而您又弄得地板作響。設想一下,一個人回到家里,只想好好休息一下,只聽到一陣噪音,換作你,你會好受嗎?

  親愛的鄰居,我有很多悄悄話要對你說。

  請您以后做飯時請把門關上,行嗎?您家喜歡油炸食品,可并不是所有人都喜歡。我們樓本身因為清潔工在樓道內“吞云吐霧”而“云煙纏繞”,您家里放出的煙霧又進一步污染空氣。看著那些咳嗽得上氣不接下氣的老人,你不感到羞愧嗎?

  親愛的鄰居,我有很多悄悄話要對你說。

  請不要在樓道口扔垃圾,向右邊看一下吧,離右側二十米的地方有兩個垃圾桶。再看看別的樓道那干凈的大門口,與我們臭氣熏天、蚊蟲飛舞的門口相比,我們黑水直流的門口根本不是對手,簡直是天差地別。不要讓清潔工們苦不堪言!

  親愛的鄰居,我有很多悄悄話要對你說……

  請讓這些錯誤離我們遠去,讓我們有一個良好的生活環境吧!

以話為話題作文3

  我有一句別丟掉的話。

  今天,我在學校練舞蹈。可我練著練著就往后退縮,失去了勇氣。忽然想到媽媽告訴過我的一句話“天生我材必有用。”我有了勇氣,過了一會兒我就成功了我覺非常奇怪就去問媽媽:“為什么我沒有勇氣時你告訴我的這一句話可以給我勇氣呢?”媽媽語重心長地對我說:“這一句話里面存在一種讓人變的有勇氣的奇跡。”我終于明白了。

  我一定會別丟掉這一句話的,因為它給我了勇氣。

  一句話點評:

  敘事圍繞“一句話”,切合題意。

以話為話題作文4

  童話的存在是賦予著一種愛與被愛的力量,結局的美好生活更是可以讓存在虛偽社會中的我們得到心靈的暫時慰藉,哪怕只是那么一瞬間,也能夠在腦海中反復重現,留戀。

  小時侯拼湊起來的記憶,依舊是不變的模樣,即使是怎樣的力挽狂瀾,也回不到當時經歷過的曾經。

  呆想時的時光總能讓最真實的我們找到回家的路,那是一條回到心靈最深處的路,在路途中有很多個迷途的自己,是我們現實生活中的自己。在弱肉強食的社會中,在人才輩出的社會里,別說擁有,只是暫時停留的位置,也未必能夠獲取。只有比別人更會做人,更會處世,才會有那么一個尋找時間,尋找下一個比現在停留更久的地方。

  童心未泯,往往符合的人選只有先天性智力不正常的人。現在在路上散步,偶爾看見三三兩兩個五、六歲小孩成群結伙的在某個樹頭下,竊竊私語密斟著什么。還幻想著,他們像是從前經歷過的童年一樣,密謀著一件怎樣捉弄小伙伴的大計劃,或者是要舉行一個盛大的過家家派對。靠近一點點去仔細聽,卻是一顆懸在屋梁上的心直墜在地板上,支離破碎。

  他們說的不是快樂的派對,也不是簡單的捉迷藏,更不是想象中美好記憶的童年。那是不符合他們年齡和心境的一種對話。童心在他們身上早已逃離得無影無蹤,心里不斷的空虛,沉淪,無法相信曾經快樂過的過往,但床頭柜子最底層的盒子里,還裝著當時定格下來的場景,不滅的痕跡,卻再也找不到。

  滿天迷人的浮云,若隱若現的藍天,斑駁著的光線,回憶著從前。現在看著與我年齡不符的童話,有說不出的酸楚,說不出的感覺。

  童話可以不分年齡的界限,但終究要跨越那道無形的墻,是需要本來就只擁有那么一丁點可憐的勇氣,有勇氣的'學會放棄,放棄自己華麗且光鮮亮麗的外殼,放棄自己所謂高貴其實無謂的自尊心,重拾自己一路為了登上頂端而背棄離異的真心,換上另一套衣服,走出門,去書稱看上幾部有關愛與被愛故事題材的童話故事,或許,會比現在生活里的感動之事更有感悟,更有感覺。也許,還會意外的擁有了跨越墻的勇氣,這可說不定,事情總讓人琢磨不透,意外不斷。

  相信童話的人不非是幼稚的人,而是懂得終歸的人,明白世上的愛恨情仇該要怎樣何去何從。

  可惜的惟獨是愛上童話或者相信童話的人,如同國家頂級保護動物一樣,物以稀少。童話中的世界等待著人去探索和開啟,可就是沒有個發掘者能知道當中的寶藏,因為常規的現實告訴所有人,那只是一片廢墟。

  期待的變成等待,希望的變成失望。

  童話世界的末日,或許比世界末日,要早很多……

  能挽救的話,那么童話還在等……

  那天。

以話為話題作文5

  把悄悄話說出來與大家一起分享,這其實也是一種快樂!——題記

  小P,我很感謝你一學期來對我的幫助,這幫助如同雪中送炭一般。那天老師留了很多改題的任務,我由于沒有認真聽課,對于大部分錯題只能干著急。最后是你向我伸出援助之手,一道道教我,使我順利完成任務。從那以后我便認為你就是我的救星,只要我有不會的題,你都會給我講解,在此深深感謝你!

  你有很多優點,比如說樂于助人,大方不小氣。美術課我忘帶畫具了,你會毫不猶豫地把你的借我用;你的觀察力超強,記得有一次咱們做題,全班同學都把“16除8”看做“16除以8”而做錯,只有你借助超強的觀察力做對了。讓我不由萬分佩服。

  你很聰明,成績也很好,是我的偶像。但是我多想我的偶像更完美一些啊?老師講題的時候,你沒事可做,就坐在我旁邊剪窗花、折小玩意,多多少少分散我的注意力,我多希望你也能認真聽講,讓我知道要想取得好成績就得認真學習呀?像你這樣睜只眼閉只眼學習,應該是“兵家大忌”吧?還有一次你給我講題,竟提出收費,這讓我十分不解和生氣,同學間的友誼可以用錢來衡量嗎?有時我開玩笑說些你不喜歡聽的話,你就會狠狠地掐我,好痛啊!咱可以動文不動武嗎?

  新的學期又要到來了,讓我們在新學期互幫互助(嘻嘻,是你多幫助我一些),學習更上一層樓好嗎?

以話為話題作文6

  。這時,我就吵著媽媽要爸爸。媽媽輕聲的告訴我:“爸爸在軍營為戰士們治玻”只到我住院的第三個清晨,爸爸才從外地風塵仆仆地趕回來,他不能為我講美麗的故事,因為旅途的累,是他的喉嚨沙啞了。他為我疊了千紙鶴,我笑了,媽媽也笑了。

  慢慢地我長大了,才知道爸爸是軍醫,要給解放軍叔叔們治玻我知道父親的重要,也因為這樣,我得到的母愛往往比別人多一倍,也許是爸爸與媽媽怕我的心靈受到創傷,但我也是一匹小奔馬,,有這堅強的毅力。

  說句心里話,我愛我的父親,就像他愛我一樣,愛得很深很深……

以話為話題作文7

  父母給了我生命,卻不能將完美賦予我,從我呱呱墜地的那一天起,就被他們寬大的羽翼庇護著,飽嘗人間溫暖與生活的滋潤。殊不知這種愛,也使我丟失了許多東西,使我身上長出了“邊角”。

  當我發現這一切時,我已成為一名少年了!

  當我住校一周后再次回到家時,父母接過我換下的衣服,我懷著極其矛盾的心情,告訴他們我希望自己洗的時候,他們遲疑了,他們將我的懶惰視為理所應當。我卻堅持要求今后自己的事情自己做,不讓他們再助長我的壞習慣。父母相視一笑,感慨著,說我長大了、懂事了。我笑了笑,看到他們兩鬢的幾根銀絲,為我從前的無知感到后悔。父母給了我太多,從前我對父母給予的東西總認為是理所應當,可在接受的同時,我原本擁有的美好品質也在丟失,如今拾起它們就感覺到自己向著完美更進了一步。

  離開家去學校是必然的,可在出家門以前,家里最忙碌的卻是父母。他們為我收拾行李,準備生活用品,忙得腳不沾地。可自從上次離開家前,我一改過去對自己生活不管不問都推給父母的做法,自己收拾起東西來。當我初次體驗時,才感到生活物品的瑣碎,原來父母為我操勞這樣辛苦。從這以后,我改掉了在家中處處依靠父母的壞習慣,完成了對自己的一次出色的“雕刻”。

  學校的住宿生活對于我們高一的學生來說,是一次生活技能的檢驗。初來學校,同學們都急著整理自己的內務,由于宿舍的空間有限就會發生爭執,而我在家中總是以自己為中心,到了這有些不適應,在同學們爭先恐后時,我經過一番激烈的思想斗爭,退后一步說:“你們先來吧,我等一會。”這簡短的話語卻緩和了緊張的氣氛,同學們和好如初。我沒有馬上整理好內務,這為我與同學們和睦相處奠定了基礎。俗話說“退一步海闊天空”,就是這個道理。通過這件事,我又改掉了自己身上的一個壞習慣,完成了對自己的又一次“雕刻”。

  生活中的我就是一名雕塑家,不停地對自己進行“雕刻”,在雕刻的同時,改掉了自己的不足,讓自己不斷向著完美的方向前進,在不遠的將來獲得更完美的自我。

以話為話題作文8

  爸爸,謝謝您多年來對我的關心和照顧。

  記得那是一個寒冬的夜晚,我在床上哭了起來,您跑過來,一摸我的頭,說:“呀,頭怎么這么滾燙!”說完您立刻叫媽媽一起背我去醫院,您去掛號,拿藥,忙得不可開交。醫生說:“她發高燒了,需要打吊針。”吊針打上了,藥也吃了,您讓媽媽回家,自己坐在那里,一會兒給我蓋被子,一會兒給我量體溫,因為生病的折磨,讓我無法入睡,您給我講故事,不一會兒,我進入了甜蜜的夢鄉,我對后來所發生的事一無所知,第二天,我看見您的眼睛被黑眼圈圍住了。媽媽對我說:“你爸爸昨天晚上沒穿夠衣服,受涼、感冒了!”聽了以后,我很傷心爸爸,您真好,我要鍛煉好身體,不讓您為我操心。我要健康成長。

  那是一個大雨傾盆的下午,您來學校接我,您以為我帶了雨傘,所以只帶了一把傘,我出校門以后,看見了您,我跑了過去,您見我沒帶傘,立刻把傘遮住了我,頓時,我頭頂被一片綠天空擋住了。“爸爸,傘歪了!”我一路上反復說著這句話。您總說:“沒有,你看錯了。”回到家,您又幫我擦雨水,找衣服給我換。之后,您才顧上了自己中,每當聽到《好爸爸》這首歌,我就想自豪的對全世界人民說:“我有一個好爸爸!”

  爸爸,您對我的成長操碎了心,爸爸,我想對您說:“我為有一個好爸爸而感到驕傲、自豪!”

  作文六:請聽聽我的心里話

  再見了,周老師!我沒有想到我們就要這樣匆匆分離了!親愛的,周老師!在這離別的時刻中,請聽聽我的心里話吧!

  敬愛的,周老師!我永遠也忘不了您,忘不了您的諄諄教誨,忘不了您那甜蜜的一笑。是您,陪伴著我們度過了小學生活,是您,把我們從一個個頑皮的小孩培養成擁有一定文化知識的人。從認字寫數到能寫會算,您為我們操了多少心,流了多少汗!您教育我們愛祖國、愛科學、愛學習,告訴我們做人的道理.

  周老師,您知道嗎?您剛一接班的時候,我對您有一些恐懼感,可是就在開學的第一天,第一節課您的第一個微笑,一下子沖淡了我對您的恐懼,時光飛逝,日月如梭,我和您的感情更加親切,上課我是您的學生,下課我們是好朋友。

  周老師,您知道嗎?又一次語文我考了一個全班第一,當您宣布成績時,用鼓勵的眼神望著我,給予我信心。每當我考得不好的時候,就會想起您那個慈祥的眼神,一下我又充滿了信心和力量,是我重新振作起來,奮發努力。

  周老師,您知道嗎?只要學校一有比賽,您就教導我們賽前要認真準備,調整心態;賽時,要全力以赴,竭盡全力;賽后,取得名次不要驕傲,成績不理想不要泄氣。一次次表揚,一張張獎狀都包涵著您的智慧和汗水……

  一想到馬上就要離開您,離開朝夕相處的同學,我真的好舍不得。俗話說得好“天下沒有不散的宴席”,只有離別時的痛苦,才會有重逢時的歡樂,離別不代表用元,痛苦不代表一生。我一定會回來看您的,周老師!到時候我回答聲的叫出:“周老師!我來看您了!”請您保重好身體,再見了,周老師,再見了……

以話為話題作文9

  這是我第一次在投稿,不知道能不能成功,我想應該會成功吧?你知道我為什么要投稿嗎?就是看到一段話:投稿能得到禮物,所以我才來的,也許有人會說我貪心,可是我還是會投稿,因為這就是我。

  在我的學習當中我會說謊話。我會打架。我會考試作弊。我想有些人會說;"這個人考試作弊怎么能讓他投稿呢?快把他的稿文退了。可是我們兒童是一定要經過這個過程的,這時候有人會說:"這是什么理論啊,在難聽點是:胡說八道。可是我們兒童要是沒經過這個過程會怎樣?也許家長會說那真是慶幸。兒童要是沒經過這個過程,就缺少一種說不出來的社會經驗。

  今天就說到這吧,也許有人會說我胡說八道,不過沒關系,我不會生氣。

以話為話題作文10

  從來沒有人一出生就是完美的,就像美麗飄舞著的蝴蝶,也曾是丑陋蠕動著的毛毛蟲;一顆奪目燦爛的寶石,也曾是一塊普通的、毫不起眼的石頭。

  我并不能說自己是完美的,然而我可以肯定地說,我正處在完美自己的過程當中。過去的我,愛哭、膽怯、不自信、常常會嫉妒,而如今,我驚喜地發現,這些難看的邊邊角角已經被我慢慢地打磨掉了,我漸漸變得完美起來。

  小時侯,總是把“哭”作為自己制勝的法寶,只要一哭,一鬧,總是可以達到自己小小的目的。從此,眼淚常是說來就來,毫不含糊。漸漸長大了,卻發現這種“勝利”并不那么美好,這只是一種同情罷了,只是一種安慰罷了。哭,其實是在一切努力都無法奏效之時后的最后的一種辦法,它恰恰反映了你的失敗。于是,我會學著把用來哭的時間投入到積極尋找新方法的過程中,心,變得充實起來。

  我曾是那么膽怯脆弱,不自信。我害怕與別人交流,或者說,我不知道是否有同別人作朋友的資格。如今看來,確實有點好笑。但小學時,我的確有過一學期還不能叫出全班同學名字的經歷。直到有一天,我遇到了一群活潑可愛的朋友,在和她們暢快地談過相同的喜好、生活的趣事之后,才發現,和人交流其實是一件多么簡單而愉快的事情。只要大膽地敞開心扉,用真誠和友好接納和給予,就可以得到很多很多朋友。在我一點點地轉變和適應過后,我發現,我已在不知不覺中,成了大家的開心果。

  后來,漸漸成熟和懂事,知道自己應該努力拼搏。然而,不管我怎么努力,總是比不過好友,況且,她看起來學得那么輕松,和我的埋頭苦讀形成了鮮明的對比。于是,一顆叫嫉妒的種子在心里潛滋暗長著。我不愿再去問她不會的題目,也不愿再答應她一同復習的提議。然而,我發現,我討厭這種有隔閡的氣氛,學習也不那么自在。我又開始了轉變,把嫉妒變為學習的動力,把差距看作學習的空間,一切問題,迎刃而解。

  打磨自己的邊邊角角,其實并不困難,重要的是敢于正視這些不完美之所在,在這一點點轉變過后,你會發現,雖然你或許仍不完美,但心,卻可以一點點完美起來。

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